27.10.2016, 08:20
(Dieser Beitrag wurde zuletzt bearbeitet: 10.03.2017, 16:06 von Birgit Kriener.)
Hallo Ihr Lieben!
Wie Ihr vielleicht gelesen habt, übernehme ich Block 4 in der Kinderheilkunde, es ist zwar noch etwas hin (Beginn am 29.03.2017) – trotzdem gebe ich Euch hier schon mal ein paar Informationen zu dem Block!
Auch dieser Block ist individuell buchbar!
Blockinhalt von und mit: Birgit Kriener, Heilpraktikerin, Dozentin für TCM
Prävention von Fehlentwicklungen und Krankheiten auch Sicht der TCM
Schon im ersten Lebensjahr werden die "Weichen" dafür gestellt, wie sich ein Mensch später wahrnehmen wird, wie er durchs Leben gehen wird und welche innere Haltung seine äußere Haltung prägt.
In der Chinesischen Medizin entwickeln sich die Meridiane (Energieleitbahnen) erst im Laufe der Zeit. Sie dienen dann als Taktgeber für die menschliche Entwicklung und leiten nach und nach die Entfaltung des motorischen und sensorischen Systems ein. Wenn diese Entfaltung ohne Probleme von statten geht, kommt es zu einer adäquate Vernetzung und Verarbeitung der Sinnesreize und einer gesunden motorischen Entwicklung. Ihr merkt schon wie wichtig dieser Zeitraum ist, denn aus Sicht der TCM wird hier die Basis gebildet, dafür, das sich die eigenen Potentiale (z.B. auch Tiefenwahrnehmung, Tast- und Gleichgewichtssinn) voll entfalten können. Dies hilft dem Kind sich entgegen der Schwerkraft in die aufrechte Position zu entwickeln – bis es den aufrechten Gang verinnerlicht hat. Balance halten, heißt für mich aber nicht nur motorisches Gleichgewicht, sondern beinhaltet für mich auch ein Gleichgewicht der Psyche, der Emotionen, der körperlichen Funktionen – denn all diese beeinflussen sich gegenseitig.
Kinder, die viel geknuddelt, gedrückt und viel umarmt werden, erhalten eine stabile Basis für ihr zukünftiges Leben. Forschungsergebnisse zeigen, dass diese Kinder emotional belastbarer und ausgeglichener sind, sich auch besser konzentrieren können, im Umgang mit anderen Menschen unabhängiger und kooperativer sind. Dies finde ich, ist gerade in der heutigen Zeit ein ganz wichtiger Aspekt, denn die eigene“ Sichtweise der Welt“ hängt im wesentlichen davon ab, welche Emotionen und Erfahrungen ich sammeln konnte.
Heutzutage müssen Eltern ihre Kinder oft schon in dieser wichtiger Zeit in eine Krippe geben, da sie mitarbeiten müssen, wollen, alleinerziehend sind ........ Das heißt, automatisch bekommen Kinder andere Inputs, die natürlich auch davon abhängen, wer betreut sie, wie werden sie betreut, .... und inwieweit habe / nehme ich mir dann anschließend noch die Zeit, für mein Kind!
Viele Neuropsychologen sind der Ansicht, das es Modekrankheiten wie z.B. ADHS nicht gibt, sie werden gemacht – wir, bzw. unsere Gesellschaft, unser heutiges Leben, unsere Einstellung, die Pharmaindustrie, unser Bildungssystem produziert Kinder, die den Herausforderungen des Alltags nicht mehr gewachsen sind! Sie scheinen zunehmend immer mehr aus ihrem Gleichgewicht zu kommen, immer mehr leiden unter Haltungsschäden, motorische Auffälligkeiten, Wahrnehmungsstörungen, Verhaltensauffälligkeiten,..... dies fällt mir in meiner Praxis immer mehr auf!
Es gibt zu ADHS wie ich finde einen schönen Artikel:
http://www.augsburger-allgemeine.de/pano...48222.html
Nicht Medikamente, die Kinder „ruhig stellen“ sind die Antwort auf diese Problematiken, sondern es müsste ein Umdenken auf vielen Ebenen geben:
· Wie unterstütze ich Eltern, so dass Mütter in den wichtigsten Jahren zu Hause bleiben können!
· Wie verändere ich das Bildungssystem (kleinere Klassen, mehr Lehrer, mehr Zeit, bessere Lehrstoffauswahl, mehr körperliche Bewegung,...)
· Müssen Kinder im Kindergarten wirklich schon Englisch, Chinesisch lernen, am Computer arbeiten,....
· Wie verändere ich die Einstellung unserer Gesellschaft....
· Wie gestalte ich mein Leben, wo setze ich Prioritäten, wo finde ich Zeit ...
· usw.
Ich kann gar nicht alles aufzählen, wo fängt man an und wo hört man auf?
Was kann überhaupt noch verändert werden?
Und, und, und.......
Was hat das ganze denn jetzt nun mit meinem Kinderblock zu tun?
· Ich möchte Euch in diesem Block, die Entwicklung von Kindern aus Sicht der TCM aufzeigen!
· Ich möchte Euch zeigen, wie man Fehler vermeiden kann und welche Auswirkung bestimmte Fehler haben!
· Ich möchte Euch und den Eltern, Möglichkeiten der Prävention (Akupressur, Massagen, ...) an die Hand geben!
Ich habe noch gar nicht angefangen diesen Block auszuarbeiten, aber Ihr seht – wie mir das Thema am Herzen liegt und was mir vorschwebt!
Wahrscheinlich kommt im Laufe der Ausarbeitung noch viel mehr dazu.....
Mehr dazu schreibe ich – im Laufe der Zeit in diesen Thread!
Falls Euch das Thema anspricht
hier gibt es noch mehr Informationen und hier könnt Ihr Euch anmelden:
http://www.isolde-richter.de/ausbildung/...binar.html
Wie Ihr vielleicht gelesen habt, übernehme ich Block 4 in der Kinderheilkunde, es ist zwar noch etwas hin (Beginn am 29.03.2017) – trotzdem gebe ich Euch hier schon mal ein paar Informationen zu dem Block!
Auch dieser Block ist individuell buchbar!
Blockinhalt von und mit: Birgit Kriener, Heilpraktikerin, Dozentin für TCM
Prävention von Fehlentwicklungen und Krankheiten auch Sicht der TCM
Schon im ersten Lebensjahr werden die "Weichen" dafür gestellt, wie sich ein Mensch später wahrnehmen wird, wie er durchs Leben gehen wird und welche innere Haltung seine äußere Haltung prägt.
In dieser Zeit bekommt er „sein Rüstzeug“ für sein weiteres Leben!
In der Chinesischen Medizin entwickeln sich die Meridiane (Energieleitbahnen) erst im Laufe der Zeit. Sie dienen dann als Taktgeber für die menschliche Entwicklung und leiten nach und nach die Entfaltung des motorischen und sensorischen Systems ein. Wenn diese Entfaltung ohne Probleme von statten geht, kommt es zu einer adäquate Vernetzung und Verarbeitung der Sinnesreize und einer gesunden motorischen Entwicklung. Ihr merkt schon wie wichtig dieser Zeitraum ist, denn aus Sicht der TCM wird hier die Basis gebildet, dafür, das sich die eigenen Potentiale (z.B. auch Tiefenwahrnehmung, Tast- und Gleichgewichtssinn) voll entfalten können. Dies hilft dem Kind sich entgegen der Schwerkraft in die aufrechte Position zu entwickeln – bis es den aufrechten Gang verinnerlicht hat. Balance halten, heißt für mich aber nicht nur motorisches Gleichgewicht, sondern beinhaltet für mich auch ein Gleichgewicht der Psyche, der Emotionen, der körperlichen Funktionen – denn all diese beeinflussen sich gegenseitig.
Kinder, die viel geknuddelt, gedrückt und viel umarmt werden, erhalten eine stabile Basis für ihr zukünftiges Leben. Forschungsergebnisse zeigen, dass diese Kinder emotional belastbarer und ausgeglichener sind, sich auch besser konzentrieren können, im Umgang mit anderen Menschen unabhängiger und kooperativer sind. Dies finde ich, ist gerade in der heutigen Zeit ein ganz wichtiger Aspekt, denn die eigene“ Sichtweise der Welt“ hängt im wesentlichen davon ab, welche Emotionen und Erfahrungen ich sammeln konnte.
Heutzutage müssen Eltern ihre Kinder oft schon in dieser wichtiger Zeit in eine Krippe geben, da sie mitarbeiten müssen, wollen, alleinerziehend sind ........ Das heißt, automatisch bekommen Kinder andere Inputs, die natürlich auch davon abhängen, wer betreut sie, wie werden sie betreut, .... und inwieweit habe / nehme ich mir dann anschließend noch die Zeit, für mein Kind!
Viele Neuropsychologen sind der Ansicht, das es Modekrankheiten wie z.B. ADHS nicht gibt, sie werden gemacht – wir, bzw. unsere Gesellschaft, unser heutiges Leben, unsere Einstellung, die Pharmaindustrie, unser Bildungssystem produziert Kinder, die den Herausforderungen des Alltags nicht mehr gewachsen sind! Sie scheinen zunehmend immer mehr aus ihrem Gleichgewicht zu kommen, immer mehr leiden unter Haltungsschäden, motorische Auffälligkeiten, Wahrnehmungsstörungen, Verhaltensauffälligkeiten,..... dies fällt mir in meiner Praxis immer mehr auf!
Es gibt zu ADHS wie ich finde einen schönen Artikel:
http://www.augsburger-allgemeine.de/pano...48222.html
Nicht Medikamente, die Kinder „ruhig stellen“ sind die Antwort auf diese Problematiken, sondern es müsste ein Umdenken auf vielen Ebenen geben:
· Wie unterstütze ich Eltern, so dass Mütter in den wichtigsten Jahren zu Hause bleiben können!
· Wie verändere ich das Bildungssystem (kleinere Klassen, mehr Lehrer, mehr Zeit, bessere Lehrstoffauswahl, mehr körperliche Bewegung,...)
· Müssen Kinder im Kindergarten wirklich schon Englisch, Chinesisch lernen, am Computer arbeiten,....
· Wie verändere ich die Einstellung unserer Gesellschaft....
· Wie gestalte ich mein Leben, wo setze ich Prioritäten, wo finde ich Zeit ...
· usw.
Ich kann gar nicht alles aufzählen, wo fängt man an und wo hört man auf?
Was kann überhaupt noch verändert werden?
Und, und, und.......
Was hat das ganze denn jetzt nun mit meinem Kinderblock zu tun?
· Ich möchte Euch in diesem Block, die Entwicklung von Kindern aus Sicht der TCM aufzeigen!
· Ich möchte Euch zeigen, wie man Fehler vermeiden kann und welche Auswirkung bestimmte Fehler haben!
· Ich möchte Euch und den Eltern, Möglichkeiten der Prävention (Akupressur, Massagen, ...) an die Hand geben!
Ich habe noch gar nicht angefangen diesen Block auszuarbeiten, aber Ihr seht – wie mir das Thema am Herzen liegt und was mir vorschwebt!
Wahrscheinlich kommt im Laufe der Ausarbeitung noch viel mehr dazu.....
Mehr dazu schreibe ich – im Laufe der Zeit in diesen Thread!
Falls Euch das Thema anspricht
hier gibt es noch mehr Informationen und hier könnt Ihr Euch anmelden:http://www.isolde-richter.de/ausbildung/...binar.html
Habt einen schönen Tag 
Birgit Kriener
"Träume nicht Dein Leben, sondern lebe deinen Traum!"
www.Birgitkriener.de
https://www.facebook.com/BirgitKriener60/
https://www.instagram.com/birgitkriener/?hl=en
https://www.linkedin.com/in/birgit-kriener-65502959/
Birgit Kriener
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keine Praxis, kein Unterricht, keine sonstigen Verpflichtungen und Maulsperre!
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![[Bild: heart.gif]](http://1.1.1.4/bmi/www.fernlehrgang-heilpraktiker.com/forum/images/smilies/heart.gif)
