26.04.2014, 19:42
Eine interessante Frage, die auch in anderen Schulungen immer wieder auftaucht.
In der Tagesschule mache ich es so, wenn ich das Gefühl habe, dass das jetzt viel oder schwerer Stoff war. Dann gibt es eine kleine Wiederholungsrunde.
Jeder darf dann einen Satz sagen: "Das hab´ ich jetzt kapiert."
Dadurch kann sich der Stoff festigen, man hört ihn nochmals mit anderen Worten und erstaunlicherweise kommt dann doch einiges zum Vorschein, was nicht so ganz kapiert wurde.
So hat man eine gute Möglichkeit den Stoff unter einem neuen Blickwinkel nochmals zu beleuchten.
Vielleicht wäre das eine Möglichkeit, statt einer Pause.
In der Tagesschule mache ich es so, wenn ich das Gefühl habe, dass das jetzt viel oder schwerer Stoff war. Dann gibt es eine kleine Wiederholungsrunde.
Jeder darf dann einen Satz sagen: "Das hab´ ich jetzt kapiert."
Dadurch kann sich der Stoff festigen, man hört ihn nochmals mit anderen Worten und erstaunlicherweise kommt dann doch einiges zum Vorschein, was nicht so ganz kapiert wurde.
So hat man eine gute Möglichkeit den Stoff unter einem neuen Blickwinkel nochmals zu beleuchten.
Vielleicht wäre das eine Möglichkeit, statt einer Pause.
GLG Isolde