23.04.2010, 19:54
(Dieser Beitrag wurde zuletzt bearbeitet: 23.04.2010, 19:55 von Isolde Richter.)
Liebe Kathinka,
ich bin beieindruckt! Wie schaffst Du das in der kurzen Zeit???
Aber kann überhaupt jemand mit diesem Mitschrieb etwas anfangen, wenn er bei dem Unterricht nicht dabei war?
Ich hoffe, doch, dass für die Teilnehmer die einzelnen Begriffe zu "Schlüsselworten" geworden sind!!
Wenn Ihr also jetzt den Begriff "Linksherzinsuffizienz" hört, dann solltet Ihr sofort vor Eurem "inneren Auge" den Rückstau mit der Atemnot und die (zentrale und periphere) Zyanose sehen.
Wenn aber jemand nun nur die Begriffe liest, dann muss er sich doch dazu etwas "zusammenreimen", weil die Begriffe nicht wirklich mit Inhalt gefüllt sind - oder sehe ich das falsch???
Ich muss mich nächste Woche schlau machen, ob und wie man die gezeigten Folien zum Speichern für die Teilnehmer freischalten kann.
LG Isolde
ich bin beieindruckt! Wie schaffst Du das in der kurzen Zeit???
Aber kann überhaupt jemand mit diesem Mitschrieb etwas anfangen, wenn er bei dem Unterricht nicht dabei war?
Ich hoffe, doch, dass für die Teilnehmer die einzelnen Begriffe zu "Schlüsselworten" geworden sind!!
Wenn Ihr also jetzt den Begriff "Linksherzinsuffizienz" hört, dann solltet Ihr sofort vor Eurem "inneren Auge" den Rückstau mit der Atemnot und die (zentrale und periphere) Zyanose sehen.
Wenn aber jemand nun nur die Begriffe liest, dann muss er sich doch dazu etwas "zusammenreimen", weil die Begriffe nicht wirklich mit Inhalt gefüllt sind - oder sehe ich das falsch???
Ich muss mich nächste Woche schlau machen, ob und wie man die gezeigten Folien zum Speichern für die Teilnehmer freischalten kann.
LG Isolde