11.01.2024, 21:24
Lieber Attila und Interessierte
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Zur gemeinsamen Übung im 1. Kursabend
Ich habe keinen Augenblick daran gedacht, oder damit gerechnet, dass dies ein Enneagramm-Test sein könnte. Ich bin ganz in die Stille eingetaucht und habe mich ganz auf meine Gefühle konzentriert. Ich fühlte mich ziemlich unbehaglich. Ich hörte, trotz Kopfhörer, die Geräusche um mich herum sehr deutlich: den Computer, die Heizung, den Kühlschrank (obwohl die Heizung im Keller ist und die Küche ein Stück vom Computer-Zimmer weg ist). Ich habe mich gewundert, dass ich diese Geräusche überhaupt so deutlich höre.
Etwas später spürte ich den Herzschlag sehr deutlich und hörte das Blut in den Ohren rauschen.
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Angenehme Situation
Ich hatte heute mit einer Oberstufen-Halb-Klasse (14-jährige Schüler) Handarbeit, und zwar das zweitletzte Mal. Die Jungs haben erkannt, dass sie mit ihren Projekten unmöglich in den verbleibenden zwei Mal fertig werden. Sie haben mich gefragt, ob sie etwas anderes tun dürfen. Ich habe es ihnen erlaubt. Sie haben sich in den Schränken nach Material umgeschaut. Da ich erst ein halbes Jahr an dieser Schule unterrichte, hatte ich noch keine Gelegenheit, in jede Schachtel, die sich in den Schränken befindet reinzuschauen. Zwei Jungs haben eine Schachtel mit Pixeln gefunden. Das sind kleine (Seitenlänge 2 mm) Plastikquadrätchen, die man auf ein Steckbrett stecken und Bilder gestalten kann. Dazu braucht man eine Pinzette. Zuerst waren nur die beiden Jungs mit den Pixeln beschäftigt. Die anderen Jungs haben sich einer nach dem anderen dazugesellt. Schliesslich waren alle damit beschäftigt. Sie haben so konzentriert gearbeitet, dass sie sogar noch vergassen miteinander zu schwatzen. Ich hätte nie gedacht, dass sich 14 jährige Jungs für diese Pixels begeistern könnten.
Die Schülerinnen haben an ihren Projekten gearbeitet. Eine Schülerin war krank und hat mich durch die anderen Schülerinnen fragen lassen, ob ich ihr bei ihrem Projekt helfen könnte, damit sie das nächste Mal noch damit fertig wird. Da alle Schüler selbständig arbeiten konnten, hatte ich zwei Lektionen Zeit am Projekt der kranken Schülerin zu arbeiten. Es war eine so friedliche Stimmung im Schulzimmer.
Ich hätte diese Halbklasse gerne das ganze Jahr unterrichtet. Doch am 25. Januar kommt die andere Halbklasse ins Handarbeiten und diese Halbklasse geht ins Werken.
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In der Übung habe ich mich darauf konzentriert, wie ich mich heute in den zwei Lektionen gefühlt habe, ob ich da präsent war und so weiter. Während ich jetzt so schreibe, macht sich in mir immer stärker das Gefühl breit, dass die Übung vermutlich anders gedacht war. Die Fragen bezogen sich wohl eher auf die Übung selbst, sprich, wie ich mich während der Übung fühlte, wie präsent ich während der Übung war ... Tja, wie gesagt, oder besser geschrieben, ich habe keine Sekunde daran gedacht, dass es ein Enneagramm-Test sein könnte ...
Ich werde mir die Aufzeichnung anschauen und die Übung noch richtig machen.
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Liebe Grüsse
Pia