05.09.2017, 08:07
Danke an alle, die gestern da waren. Wie immer habt ihr auch diesmal kreative Vorschläge gebracht, was wir ändern/probieren könnten.
Hier eine Zusammenfassung:
1. Erstaunlich war, das einige nicht wussten, dass es passend zum OAS-Unterricht den STARKE-Workshop gibt. Die Idee: In der OAS wird der Lehrstoff besprochen, dann muss er allein im stillen Kämmerlein nachgearbeitet werden und dann kann man im Workshop mit Daniela STARKE den Lehrstoff gründlich einüben. Habt ihr bestimmte Wünsche, was im Workshop durchgenommen werden soll, dann könnt ihr das direkt im Workshop mit Daniela absprechen. Wann die einzelnen Workshops angeboten werden, findet ihr im E-Learning. Reicht das Workshop-Angebot nicht, und es kommen mindestens 8 Teilnehmer zusammen, so können zusätzliche Workshops eingerichtet werden.
2. Es kam die Idee, dass man die OAS bereits um 19.00 Uhr starten lässt. Dazu starten wir eine Umfrage. Dabei ist zu bedenken, wenn nur 1 Teilnehmer das nicht möchte, dann können wir die Zeiten nicht verändern, weil das Webinar unter diesen Voraussetzungen gebucht wurde.
3. Die IKH soll nicht am Ende sondern am Anfang besprochen werden, damit man noch aufnahmefähiger ist.
4. Die Begleitmaterialien mit den Lückentexten wieder einfügen.
5. Angebot der Schule, wieder eine Veranstaltungen einführen über Lerntechniken
Dazu starte ich verschiedene Umfragen - siehe Newsbox!
Hier eine Zusammenfassung:
1. Erstaunlich war, das einige nicht wussten, dass es passend zum OAS-Unterricht den STARKE-Workshop gibt. Die Idee: In der OAS wird der Lehrstoff besprochen, dann muss er allein im stillen Kämmerlein nachgearbeitet werden und dann kann man im Workshop mit Daniela STARKE den Lehrstoff gründlich einüben. Habt ihr bestimmte Wünsche, was im Workshop durchgenommen werden soll, dann könnt ihr das direkt im Workshop mit Daniela absprechen. Wann die einzelnen Workshops angeboten werden, findet ihr im E-Learning. Reicht das Workshop-Angebot nicht, und es kommen mindestens 8 Teilnehmer zusammen, so können zusätzliche Workshops eingerichtet werden.
2. Es kam die Idee, dass man die OAS bereits um 19.00 Uhr starten lässt. Dazu starten wir eine Umfrage. Dabei ist zu bedenken, wenn nur 1 Teilnehmer das nicht möchte, dann können wir die Zeiten nicht verändern, weil das Webinar unter diesen Voraussetzungen gebucht wurde.
3. Die IKH soll nicht am Ende sondern am Anfang besprochen werden, damit man noch aufnahmefähiger ist.
4. Die Begleitmaterialien mit den Lückentexten wieder einfügen.
5. Angebot der Schule, wieder eine Veranstaltungen einführen über Lerntechniken
Dazu starte ich verschiedene Umfragen - siehe Newsbox!
GLG Isolde
