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hier kommt für alle, die mögen, schonmal der Mitschrieb vom Anfänger-Unterricht mit Isolde bei Webex heute...
...den vom Fortgeschrittenen-Unterricht werd ich morgen, spätestens übermorgen einstellen, jetzt bin ich zu platt und hab erstmal Hunger... Außerdem will jetzt auch mein Mann noch ein bisschen Aufmerksamkeit von mir, der ist schon ganz eifersüchtig...
Liebe Grüsse und ein schönes Wochenende für euch alle! Kathinka
Patenkind von Marlene und Patenschwester von Melanie und Anja
"Ja, ich bin ein Träumer... denn nur Träumer finden ihren Weg durchs Mondlicht und erleben die Morgendämmerung, bevor die Welt erwacht." (Oscar Wilde)
Ich kann Dein Werk nicht bestaunen liebe Kathinka .... *wein*
Jeder von uns hat unglaubliches Potenzial !
Aber wenn ein Fisch daran gemessen wird,
wie gut er auf einen Baum klettern kann,
wird er immer denken er wäre dumm!
Lach .... nun haben aber 3 den gleichen Gedanken gehabt *schmunzel*
danke Kathinka
Schon wieder..... ich lach mich hier checkig
Jeder von uns hat unglaubliches Potenzial !
Aber wenn ein Fisch daran gemessen wird,
wie gut er auf einen Baum klettern kann,
wird er immer denken er wäre dumm!
23.04.2010, 19:54 (Dieser Beitrag wurde zuletzt bearbeitet: 23.04.2010, 19:55 von Isolde Richter.)
Liebe Kathinka,
ich bin beieindruckt! Wie schaffst Du das in der kurzen Zeit???
Aber kann überhaupt jemand mit diesem Mitschrieb etwas anfangen, wenn er bei dem Unterricht nicht dabei war?
Ich hoffe, doch, dass für die Teilnehmer die einzelnen Begriffe zu "Schlüsselworten" geworden sind!!
Wenn Ihr also jetzt den Begriff "Linksherzinsuffizienz" hört, dann solltet Ihr sofort vor Eurem "inneren Auge" den Rückstau mit der Atemnot und die (zentrale und periphere) Zyanose sehen.
Wenn aber jemand nun nur die Begriffe liest, dann muss er sich doch dazu etwas "zusammenreimen", weil die Begriffe nicht wirklich mit Inhalt gefüllt sind - oder sehe ich das falsch???
Ich muss mich nächste Woche schlau machen, ob und wie man die gezeigten Folien zum Speichern für die Teilnehmer freischalten kann.
ganz lieben Dank, daß Du das mitgeschrieben hast...freu. Das ist echt superlieb und ich freu mich schon auf den Mitschrieb für die Fortgeschrittenen. Aber wenn Du den am Montag reinstellst, ist das besser, weeeeeeeeeeeeil:
dann hast Du ein schönes sonniges Wochenende ohne Schreibstress vor Dir und kannst die Zeit Deinem Mann schenken und ich z.B. hab ne Ausrede die Sonne zu nutzen...frechgrins.
Nein, im Ernst egal wann Du es rein stellst, ich freu mich riesig, daß Du' s überhaupt machst. Lieben Dank dafür !!!
@Isolde: also ich kann schon was damit anfangen, da ich schon weiss worum es geht (meine eigenen Schlüsselworte dazu also schon habe). Ich bin darum sehr froh über den Mitschrieb, da ich so eine Übersicht hab, was besprochen worden ist.
Keine Zeit gibt es nicht - nur andere Prioritäten
(Zitat: Michael A. Denck)
Liebe Kathinka - und auch all anderen Teilnehmer,
wie siehst Du das, bzw. wie seht Ihr das?
Wäre es besser, wenn man nachher den Text der Folien hat??
Bekanntermaßen wollen TN den Text der Folien von Schulungen haben, dageben spricht aber:
1. Man ist von Anfang bis Ende viel konzentrierter und schreibt genau das Wichtige mit, weil man weiß, jetzt muss ichs packen, sonst ist es weg. Der Lerneffekt ist ausgesprochen hoch.
2. Man muss die mitgeschriebenen Unterlagen nochmals nacharbeiten, so wie es Kathinka gemacht hat - und dabei lernt man noch einmal und muss das Gehörte wiederum präzisieren.
Hat man die Unterlagen, verführt das oft "zum Sammeln" und so richtig nachgearbeitet wird es dann doch nicht mehr, weil erfahrungsgemäß ja immer irgendetwas anderes noch Anforderungen an einen stellt.
Liebe Kathinka, lass hören, wie es Dir ging,
aber es interessiert mich auch, wie die anderen das sehen.
wie Isolde schon sagt, weiss ich natürlich leider nicht, ob euch der Mitschrieb überhaupt etwas bringt, wenn ihr nicht dabei wart, aber ich hab ihn euch doch versprochen und hoffe ganz arg, das sonst zumindest die, die dabei waren dann was davon haben werden und die, die das Thema schon durchhaben vielleicht ein bisschen beim Durchlesen einen Erinnerungseffekt an ihre eigenen Schlagworte haben.
Ich hab auch versucht, euch immer passende Bilder im Skript rauszusuchen und anzugeben, so kommt ihr ja vielleicht auch nochmal an den entsprechenden Stellen im Skript vorbei und habt so nochmal eine Wiederholung...?
Auf jeden Fall bitte ich euch, natürlich nicht anhand meines Mitschriebs zu lernen, sondern nach dem Skript und so wie Isolde uns das beigebracht hat über Schlüsselworte, ich will da wahrlich keine Lernschäden bei euch ausrichten...
Ansonsten zum Text-der-Folien-nach-dem-Unterricht-"austeilen" denk ich Folgendes: Ich finde es eigentlich eine gute Idee, denn ich habe jetzt immer beim Unterricht mitgeschrieben -was mir bei meiner Art zu lernen sehr hilft und was ich auch dann trotzdem weiter tun würde und nur empfehlen kann- aber ich habe dabei eben auch gemerkt, dass man manchmal vor lauter "Hetze" das auf den Folien noch auf jeden Fall mitgeschrieben zu kriegen (weil man weiß, dass man keine Gelegenheit mehr hat, es evtl. hinterher nochmal anzusehen und den Aufschrieb zu ergänzen) nicht immer hundertprozent bei dem Gesagten zuhört und auch kaum Zeit hat, sich da selbst noch was zu denken, oder gar was dazu zu sagen, oder zu fragen.
Das ist schon sehr schade und deshalb hatte ich mich auch dieses Mal vorher schon gemeldet, dass ich bereit bin, einen Mitschrieb einzustellen, weil ich dachte, dann können vielleicht die anderen besser konzentriert zuhören... Man kann sich ja vielleicht immer mal abwechseln.
Es stimmt aber auf alle Fälle, dass man durch das feste-mitschreiben und vor allem durch das hinterher den Aufschrieb nochmal überarbeiten, unheimlich viel mehr behält, versteht und aufnimmt, also zumindest ist das bei mir so.
Ich hab mich gestern sofort nach dem Webex für Fortgeschrittene hingesetzt und etwa zwei Stunden den Aufschrieb bearbeitet und ich hab deutlich gemerkt, dass das dadurch gleich ne Stufe tiefer in mein Gehirn reinrutscht... Kann ich also wirklich nur empfehlen und wäre auf jeden Fall schlecht, wenn das "Folien-austeilen" das verhindert, wobei ich hoffentlich jetzt auch durch meinen eingestellten Mitschrieb nicht bewirke, dass ihr eure Notizen nicht nochmal gründlich durchgeht...?!?!
Aber ich rechne mal damit, so fleißig, wie ich euch hier alle kennen gelernt habe und so, wie ihr ja alle den Antrieb habt, den Stoff hier wirklich zu lernen, weil ihr das ja selbst wollt und nicht, wie noch in der Schule, halt "müsst", dass ihr das trotzdem sowieso nochmal alles selbst durchackert...
...mein Mitschrieb sollte ja nur helfen, wenn ihr was nicht mehr mitschreiben konntet, euer Stift ausgefallen ist, oder ihr leider diesmal nicht dabei sein konntet und gerne wissen wollt und nacharbeiten wollt, was wir alles durchgenommen haben...
Oje, das war jetzt ein Roman... ich hoffe Isolde, Du kannst davon was in Deine Überlegungen mit einbeziehen und es hilft Dir etwas... und ich hoffe, ich richte mit meinem eingestellten Mitschrieb keinen Schaden an, sondern helfe euch etwas... (insofern doppelt Danke an Gini und Andrea für ihre liebe Rückmeldung )
Ganz liebe Grüsse, Eure Kathinka
Patenkind von Marlene und Patenschwester von Melanie und Anja
"Ja, ich bin ein Träumer... denn nur Träumer finden ihren Weg durchs Mondlicht und erleben die Morgendämmerung, bevor die Welt erwacht." (Oscar Wilde)
Liebe Kathinka,
tausend Dank, dass Du so ausführlich geschrieben hast!!
Und auch tausend Dank, dass Du Deinen Mitschrieb für die anderen zur Verfügung gestellt hast!!
Mir haben Deine Ausführungen sehr geholfen
Wie Du selbst schreibst, war gerade durch die Nachbearbeitung der Lerneffekt besonders groß.
Jetzt wüsste ich aber doch noch gern von den anderen Teilnehmern, wie es ihnen mit dem Mitschreiben ergangen ist!!! Bitte denkt daran, dass ich auf Eure Rückmeldung angewiesen bin.
In der Tagesschule habe ich es viel leichter. Ich kann die TN sehen und weiß sofort wie es ihnen geht. Wenn ich nun eine Live-Schulung aufbauen soll, die wirklich Euren Bedürfnissen entspricht, so kann ich das nur, wenn Ihr Euch zu den wichtigen Punkten äußert!!
Schwierig war, dass mir anfangs der Ton gefehlt hat und ich etwas gebraucht habe um "reinzukommen!" Außerdem kam meine Tochter zwischendrin immer mal wieder. Da war ich etwas abgelenkt.... Wie man vielleicht gemerkt hat. Aber ansonsten hätte ich gut mitschreiben können.