04.08.2011, 07:58
(Dieser Beitrag wurde zuletzt bearbeitet: 03.12.2011, 09:39 von Isolde Richter.)
Das Arbeiten mit Lern-Karteikarten bringt große Vorteile. Allerdings kann man dabei auch einiges falsch machen.
Ihr habt zur Erstellung von Karteikarten zwei Möglichkeiten:
1. Ihr schreibt Sie Euch von Hand, z. B. auf C6 Karten
2. Ihr benutzt das E-Learning-Kartensystem
Auszug aus der Broschüre "Lerntipps" von Isolde Richter
Vorteile der Lernkartei
Sie zerlegen sich den Lernstoff in kleine Häppchen und damit genau in die Lernschritte, die Ihnen angenehm und angemessen sind. Damit wird die schier unüberschaubare Stofffülle in überschaubare Einheiten unterteilt und Sie werden nicht von der Stofffülle „erschlagen“.
Sie passen Ihre Lernschritte und das Lerntempo genau Ihren Bedürfnissen und Möglichkeiten an.
Der vergessene Stoff wird genauso oft wiederholt, wie es notwendig ist.
Langweiliges Wiederholen von Stoff, den Sie schon beherrschen, wird vermieden (kein Overlearning).
Sie können immer eine Anzahl Kärtchen in der Tasche mit sich tragen und so lästige Wartezeiten überbrücken.
Was soll auf eine Lernkarte geschrieben werden?
Auf einer Lernkarte dürfen nur Schlüsselworte oder Satzteile stehen und keine ganzen Sätze!!
Es sollten insgesamt nicht mehr als 5 Merkposten auf eine Karte geschrieben werden, da sonst der Lernfortschritt gehemmt wird.
Benutzen Sie eigene Formulierungen, keine Vorformulierungen des Autors übernehmen.
Günstig ist es, die Seitenzahl des Lehrbuches oder -heftes mitzunotieren, falls man später etwas nachlesen möchte.
Arbeiten mit 5-Fächer-Lernkasten
Fach: Wiederholung am nächsten Tag
Fach: Wiederholung nach einer Woche
Fach: Wiederholung nach einem Monat
Fach: Wiederholung nach sechs Monaten (z.B. vor den Zwischenprüfungen)
Fach: Wiederholung vor der Abschlussprüfung
Welche Erfahrungen habt Ihr mit Lernkarten gemacht?
Und ganz besonders würde mich interessieren:
Wie nutzt Ihr das Kartensystem des E-Learnings??
Ihr habt zur Erstellung von Karteikarten zwei Möglichkeiten:
1. Ihr schreibt Sie Euch von Hand, z. B. auf C6 Karten
2. Ihr benutzt das E-Learning-Kartensystem
Auszug aus der Broschüre "Lerntipps" von Isolde Richter
Vorteile der Lernkartei
Sie zerlegen sich den Lernstoff in kleine Häppchen und damit genau in die Lernschritte, die Ihnen angenehm und angemessen sind. Damit wird die schier unüberschaubare Stofffülle in überschaubare Einheiten unterteilt und Sie werden nicht von der Stofffülle „erschlagen“.
Sie passen Ihre Lernschritte und das Lerntempo genau Ihren Bedürfnissen und Möglichkeiten an.
Der vergessene Stoff wird genauso oft wiederholt, wie es notwendig ist.
Langweiliges Wiederholen von Stoff, den Sie schon beherrschen, wird vermieden (kein Overlearning).
Sie können immer eine Anzahl Kärtchen in der Tasche mit sich tragen und so lästige Wartezeiten überbrücken.
Was soll auf eine Lernkarte geschrieben werden?
Auf einer Lernkarte dürfen nur Schlüsselworte oder Satzteile stehen und keine ganzen Sätze!!
Es sollten insgesamt nicht mehr als 5 Merkposten auf eine Karte geschrieben werden, da sonst der Lernfortschritt gehemmt wird.
Benutzen Sie eigene Formulierungen, keine Vorformulierungen des Autors übernehmen.
Günstig ist es, die Seitenzahl des Lehrbuches oder -heftes mitzunotieren, falls man später etwas nachlesen möchte.
Arbeiten mit 5-Fächer-Lernkasten
Fach: Wiederholung am nächsten Tag
Fach: Wiederholung nach einer Woche
Fach: Wiederholung nach einem Monat
Fach: Wiederholung nach sechs Monaten (z.B. vor den Zwischenprüfungen)
Fach: Wiederholung vor der Abschlussprüfung
Welche Erfahrungen habt Ihr mit Lernkarten gemacht?
Und ganz besonders würde mich interessieren:
Wie nutzt Ihr das Kartensystem des E-Learnings??
GLG Isolde