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Herzinsuffizienz
- Physiologie der Li.- u. Re.herzinsuffizienz
- Symptome und wie sieht das Röntgenbild aus
- Therapie und Erläuterung Digitalis 1. und 2. Ordnung
- Stadieneinteilung (NYHA)
Injektionen
- Arten und deren geneue Lokalisation
- Welches Insulin wird wohin gespritzt?
- Durchführung jeder einzelnen Injektion (verbal)
- Demonstration der i.m. Injektion
- Gefahren der Injektionen
Kommentar des Prüflings: Trotz großer Aufregung und mangelnder Struktur herrschte eine angenehme Atmosphäre.
Forum: Small Talk Geschrieben von: Denise L. - 18.07.2009, 21:30
- Keine Antworten
wer am 8.07. im chat war weiß es schon, aber für alle anderen:
Wir haben bei Wer-kennt wen eine Gruppe gegründet wo eben die "Isolde-Richter-Fernschüler" drin sind. Wer von euch auch mitmachen mag kann sich gern bei Wer kennt wen in der Gruppe anmelden oder ihr schickt mir eure E-Mail Adresse per PN, dann kann ich euch ne Einladung zu WKW und dann auch zu der Gruppe senden! Ich schalte euch dann schnellstmöglich frei!
Wer schon bei WKW angemeldet ist kann einfach auf meiner Seite : Denise Langeheinecke auf die Gruppe klicken und dann auf "Gruppe beitreten"
Wie gesagt: ich schalte euch dann frei!
Ich hab momentan leider nichts zu lesen hier. Unsere Mittlere hat "Biss zum Morgengrauen" mit in den Urlaub genommen. Sobald sie zurück ist, werde ich mich abends mal an das Buch machen.
Was macht ihr denn so, wenn ihr mal nicht lernt und/oder arbeitet?
Ich gehe sehr gerne mit meinem 3,5jährigen Sohn spazieren. Er liebt es durch Wälder und Felder zu laufen und hat da echt Ausdauer. Gestern z.B. waren wir von 18-21 Uhr noch im Wald und auf dem Feld.
Ansonsten gehe ich auch gerne mal ins Einkaufszentrum und lasse mich von den Menschen und Schaufenstern berieseln.
Fernseh gucken ist nicht so meine Stärke, da kann ich auch gut drauf verzichten, ich höre lieber Radio.
Ich liebe es auch auf den Spielplatz zu gehen und den Kindern beim Spielen zu zu gucken. Sie haben so eine unermüdliche Ausdauer beim Sandschaufeln oder Autos hin- und herschieben. Toll!
ich habe hier zwei tolle Links entdeckt, vielleicht findet ihr es ebenso interessant. Dort kann man prima anatomische Verknüpfungen ansehen (anklicken) und sich erläutern lassen.
Prüfungsprotokoll von C. F.
zur mündlichen Überprüfung im Mai 2009, Dauer ca. 45 Min.
Prüfer: Herr Dr. Haug
Beisitzerin: Frau HP Engelhardt
Hr. Dr. Haug beginnt mit Differentialdiagnose.
Fragen:
Es kommt ein 60jähriger Mann zu Ihnen der hat an einer Hand in letzter Zeit so ein komisches Gefühl. Wie gehen Sie in Ihrer Anamnese speziell auf dieses Symptom bezogen vor? Die allgemeine Anamnese ist schon gelaufen.
Welche Verdachtsdiagnosen haben Sie? (TIA, Diabetes, Alkoholabusus, Schulter-Arm-Syndrom, Gefäßerkrankungen)
Wie werden diese jeweils weiter untersucht?
Zu den neurologische Ausfällen fragt er nach welche es gibt und wie sie überprüft werden. (Er möchte alles sehr detailliert wissen.)
Nächster Fall: Es kommt wieder ein 60jähriger Mann zu Ihnen, der sagt er kann in letzter Zeit immer so schlecht atmen. Wie gehen Sie vor, an was denken Sie?
(W-Fragen der Anamnese, Differentialdiagnose)
Welche Herz- und Lungenerkrankungen kennen Sie, die mit Atemproblemen einhergehen?
Welche Untersuchungen machen Sie?
Wie ist Ihre grundsätzliche Vorgehensweise bei Untersuchungen? (Anamnese/Untersuchung/Verdachtsdiagnose -> Entscheidung, ob ich behandeln darf/kann oder an Arzt weiterleite, z.B. wg. weiterer Untersuchungen)
Welche weitere Untersuchungen gibt es bei Herz- und Lungenerkrankungen.
Er gibt an die Beisitzerin weiter.
Fragen:
Welche Organe gibt es im linken oberen Bauch?
Welche Aufgaben hat die Milz?
Zu welchem Organsystem gehört die Milz?
Wie heißt die Milzvergrößerung mit dem Fachnamen?
Wann kommt es zur Splenomegalie?
Wo im Körper werden welche Hormone gebildet?
Welche Funktion hat das Parathormon und wer ist sein Gegenspieler?
Ich mußte kurz den Raum verlassen. Nach kurzer Zeit wurde ich wieder hereingebeten und mir wurde mitgeteilt, dass ich bestanden hatte!
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