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  Lernspruch: Kennzeichen des Lebendigen
User Avatar Forum: Eselsbrücken und Lernsprüche (HPA)
Geschrieben von: Andrea - 17.12.2009, 18:19 - Antworten (11)

A lle B eide L ernen N eben F rüher R eligion S ieben W issenschaften

Anpassungsfähgkeit
Beweglichkeit
Leitfähigkeit
Neubildung und Fortpflanzung
Reizbarkeit
Stoffwechsel
Wachstum

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  Lernspruch Genu varum
User Avatar Forum: Eselsbrücken und Lernsprüche (HPA)
Geschrieben von: Romina - 17.12.2009, 11:21 - Keine Antworten

Oh, warum habe ich O-Beine

Der ist so schön simpel Big Grin

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  gemischte Lernsprüche von:
User Avatar Forum: Eselsbrücken und Lernsprüche (HPA)
Geschrieben von: Gini - 17.12.2009, 07:01 - Antworten (12)

Hallo Ihr Lieben Lernenden,

nun etwas Gemischtes zum leichteren Merken für die grauen Zellen:

- Anzahl der Wirbel:
HWS:7 (Frühstück um 7 Uhr)
BWS:12 (Mittagessen um 12 Uhr)
LWS:5 (Abendessen um 5 Uhr)
- Transport des Cholesterins:
High density Lipoprotein HDL = hab dich lieb
Low density Lipoprotein LDL = lass das lieber
- fettlösliche Vitamine:
Edeka = Vitamin E, D, K und A
- essentielle Aminosäure:
Phaenomenale Isolde trübt mitunter Leutnant Valentins Träume
= Phenylalanin, Isoleucin, Threonin, Methionin, Leucin, Valin, Lysin, Tryptophan


mit liebem Gruß Gini

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  Arganöl
User Avatar Forum: "Geheimtipps" und Ernährungsempfehlungen
Geschrieben von: Daniela Starke - 16.12.2009, 17:56 - Antworten (7)

Na dann fang ich hier mal an und kopiere gerade mein Türchen hier hinein!


Ich wollte euch heute mal erzählen, was ich so zum Frühstück esse! Seitdem ich nämlich das esse war ich nicht mehr krank! Was wahrscheinlich an einem ganz bestimmten Öl liegt!

Joghurt
1 EL Arganöl
Leinsamen
Kürbiskerne
Obst (je nachdem was ich da habe, besonders lecker fand ich Honigmelone, im Moment Clementinen, aber auch gut mit Trauben oder Kiwi ect. sicherlich auch mit Kernobst, darauf bin ich allerdings allergisch)
Einen Spritzer Honig
Müsli (ich liebe darauf Schoko-Müsli)

Ich freue mich schon am Abend auf mein Frühstück, denn das ist super lecker! Und es hält lange satt!

Ich bin von diesem Öl einfach so fasziniert, dass ich es euch mal vorstellen wollte! Es ist zwar teuer, aber ich glaube, dass es mitgeholfen hat mein Immunsystem zu stärken, denn normalerweise bekomme ich immer eine Grippe im Herbst! Und trotzdem einige Kolleginnen und sogar mein Mann erkältet waren habe ich nichts bekommen!! Für mich seeehr selten!

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  Tröpfcheninfektion
User Avatar Forum: Allgemeine Infektionslehre (HPA)
Geschrieben von: Daniela Starke - 16.12.2009, 17:50 - Antworten (1)

Tröpfcheninfektion erfolgt über Anhusten, Anniesen, Ansprechen.

Ist das nicht auch gleichzeitig eine aerogene Ansteckung? Man atmet doch diese "Tröpfchen" ein. Oder ist mit aerogene Ansteckung nur staubhaltige Luft gemeint?

Und wenn diese "Tröpfchen" nun auf einem Gegenstand sind und ich das anfasse und dadurch infiziert werde ist das nicht auch eine indirekte Kontaktinfektion?

Und eine Schmierinfektion kann es dann nicht sein, weil die "Tröpfchen" vom Speichel kommen, richtig?

Das sind für mich so ein bisschen die Verständnisfragen die ich habe!

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  Aktionspotential / Ruhepotential
User Avatar Forum: Gewebearten (HPA)
Geschrieben von: Daniela Starke - 16.12.2009, 17:42 - Antworten (4)

Das Ruhepotential ist -90mV
In der Zelle sind mehr Ka+
Im Interstitium mehr Na+

Wieso haben wir denn nun eine negative Ladung in der Zelle? Das liegt aber weder am Natrium noch am Kalium, oder?

Wenn nun ein Ruhepotential zum Aktionspotential wird, dann strömt das Natrium in die Zelle und Kalium aus der Zelle ins Interstitium. Wir haben dann eine Spannung von ca. +30mV (diese Spannung ist nun in der Zelle, richtig?) Gut, wir haben jetzt mehr Natrium in der Zelle, aber woher kommt denn trotzdem die negative Ladung Huh

Ich bin etwas verwirrt.
Aktionspotential und Ruhepotential konnte ich mir von Anfang an nicht so recht merken, weil ich es einfach nicht verstehe Confused

Vielleicht bringt ja jemand Licht rein Huh

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  Eine Frage: Ist "HP" ein geschützter Begriff?
User Avatar Forum: Gesetzeskunde (HPA)
Geschrieben von: yvonneschäfer - 16.12.2009, 10:46 - Antworten (26)

Hallo meine Lieben,

ich hab eine Frage, die mich gerade schon wieder ziemlich beschäftigt und auf die ich mal wieder keine Antwort finde (was bestimmt auch daran liegt, daß ich mich gerade tierisch aufgeregt habe...Sad).

Ich bin mir auch nicht sicher, ob das Thema hierrein gehört...falls nicht, bitte verschiebt es dann.

Und zwar gehts darum, daß mir jemand (mal wieder) gesagt hat, wie sinnlos es doch wäre, daß ich meine Ausbildung zum HP mache und mich da auch noch anstrenge Confused Huh, weil (jetzt kommts) der Beruf des HP nicht staatlich geschützt wäre und sich jeder so nennen kann...seufz... .

Kann mir vielleicht jemand dabei helfen? Wie ist das denn genau mit dem HP? Nur wenn jemand die Prüfung bestanden hat, dann darf er sich HP nennen (oder hab ich das falsch verstanden?)? Und ist der Beruf an sich geschützt? Oder "nur" staatlich genehmigt etc.?

Ganz viele liebe Grüße an euch alle Smile

Eure Yvo (die grad mal wieder sinnlos gegen Windmühlen kämpft Blush)

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  Lernspruch für die zwölf Hirnnerven
User Avatar Forum: Eselsbrücken und Lernsprüche (HPA)
Geschrieben von: Marlene Furtwängler - 16.12.2009, 08:23 - Keine Antworten

Hallo Ihr Lieben,

ich möchte euch noch einen Lernspruch über die 12 Hirnnerven zu kommen lassen und verrate euch, was man sich am Unicampus unter Geschwistern über die Faserqualitäten der 12 Hirnnerven erzählt:

I. Some
II. students
III. make
IV. money
V. but
VI. my
VII. brother
VIII. says
IX. Boris
X. Becker
XI. makes
XII. more

s = sensible/sensorisch m = motorisch b = beides
Lernspruch: Sensible-, motorische- Anteile (oder beides) der zwölf Hirnnerven

Alles Liebe
Eure Marlene



Angehängte Dateien
.docx   Adventskalender16.Türchen.docx (Größe: 13,32 KB / Downloads: 93)
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  Lerntipps von: (bildhaftes Lernen)
User Avatar Forum: Lerntipps (HPA)
Geschrieben von: Katrin - 15.12.2009, 07:50 - Keine Antworten

Das Türchen öffnet sich und dahinter verbirgt sich....

Ein Lerntipp fürs Wörter lernen:
- höchstens 10 auf einmal, dann Pause machen
- alle Kanäle beteiligen: lesen, schreiben, hören
- bei schwierigen Wörtern: Ähnlichkeitsanalyse, was kenne ich, dass so ähnlich klingt?
ich merke mir z.B. bathmotrop – die Reizschwelle beeinflussend so: wenn ich baden will, muss ich zuerst die Schwelle der Badewanne überwinden
- Zettel mit schwierigen Wörtern an merkwürdigen Orten aufhängen oder Lernplakate machen
- die beste Zeit um (einzelne) Wörter zu lernen ist abends kurz vor dem Schlafengehen oder gleich morgens

Meine persönliche Lieblings - Lerntechnik, ist das bildhafte Denken:
zum Beispiel: geflechtartig straffes Bindegewebe und dessen Vorkommen merke ich mir so:
ich stelle mir einen straff geflochtenen Beutel (geflechtartiges BG, z.B. im Herzbeutel) vor, darin Beutel befindet sich:
- ein kleiner Lederball mit einem aufgemalten Auge (Lederhaut des Auges)
- der Ball ist in eine Kapsel, wie beim Ü-Ei eingepackt (Organkapseln)
- jetzt kommen drumherum immer härter werdende Schichten:
- Knorpelhaut
- Knochenhaut
- harte Hirnhaut

Wer nach dem vielen Lernen noch Lust auf einen (alkoholfreien) Punsch hat, kann dieses Rezept mal ausprobieren:
o 800 ml Wasser
o ½ Zimtstange
o 1 Nelke
o 1 Handvoll Lindenblüten in einen Topf geben
o 1 Orange halbe Schale abschälen, beifügen
aufkochen
Ziehen lassen
Absieben
Saft auspressen und zugeben
o 100 ml Apfelsaft
o wenig Zucker oder Honig beifügen und heiß servieren

o statt Lindenblüten kann man auch Schwarztee und
o statt Orange Zitrone nehmen

Einen schönen 15.12. wünscht euch Katrin

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  Begriffsbestimmungen und Paragrafen
User Avatar Forum: Gesetzeskunde (HPA)
Geschrieben von: Alexandra N. - 14.12.2009, 20:43 - Antworten (20)

Muss man die eigentlich wortwörtlich auswendig kennen oder reicht es, wenn man sie sinngemäß wiedergeben kann?

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