Grrrrrrr







Seht ihr die weissen Punkte die vom Himmel fallen?

Was war das eigentlich mit der Abstimmung fuer Fruehling? Irgendetwas ist schief gelaufen, oder

Ich muss jetzt ganz einfach mal in die Runde fragen, weil mich diese Frage schon ein Weilchen beschäftigt.

Wie ich schon mitbekommen durfte finden die meisten Schüler (hier) Merksätze, Geschichten und selbstgebastelte Sprüche ungeheuer hilfreich und beschäftigen sich gern damit.

Ich muss an dieser Stelle mal gestehen, mir bringen (bis auf ganz wenige Ausnahmen) diese Merksätze absolut gar nichts
Zuerst einmal fällt es mir unheimlich schwer mir überhaupt manche Merksätze zu behalten, weil ich sie schlicht unsinnig finde. Und wenn ich es allein versuche mir was zusammen zubasteln, dann kommt nichts bei raus, weil ich es für mich irgendwie als Balast empfinde mir noch mehr merken zu müssen.

Ich laufe lieber rum und quassel dem Teddy meiner Tochter was vor, lasse dabei noch ein Witzchen fallen und so merk ich mir den Stoff wesentlich schneller und sicherer als mit irgend einem Spruch. Komm ich wieder an dem Teddy vorbei fällt mir wieder ein was ich ihm erzählt habe

Was aber auch super klappt sind assozierte Bildfolgen im Kopf. Also wenn ich z.B. die Zellorganellen habe, dann hab ich ein buntes Bild vor Augen mit den einzelnen Organellen in verschiedenen Farben mit einem Gesichtsausdruck. Also die Lysosomen beispielsweise schauen arg frech!

Also was ich damit sagen will, meint ihr es ist ungewöhnlich wenn man mit solchen Sprüchen so rein gar nichts anfangen kann????
Würd mich schon mal interessieren.

Keloide sind ja Bindegewebswucherungen.

Kann man Keloid synonym mit Narbengewebe verwenden?

nur nochmal zum besseren Verständnis für mich:

Es gibt die Keimschicht und die Hornschicht.

Die Hornschicht liegt oben und darunter die Keimschicht?

Also folgende Reihenfolge (von oben nach unten)

Hornschicht:
bestehend aus
- Hornschicht
- Glanzschicht
- Körnerzellschicht


darunter dann
Mutter- oder Keimschicht
bestehend aus
- Stachelzellschicht
- Basalzellschicht



Ja?


Die Basalzellschicht bildet die Basalmembran? Oder liegt die Basalmembran unter der Basalzellschicht?

Ähem, muß nochmal nerven

Skriptseite 21 steht für Schlüsselbeinvene der lat. Begriff Vena subclavis

Ist das richtig? Heisst sie nicht Vena subclavia oder gibt es beide Bezeichnungen?

Ich bin am verzweifeln.

Da ich doch seit geraumer Zeit einen Gesundheits-Splin habe, backe ich auch mein Brot jetzt selber. ABER, ...

... heut klappt ja mal gar nix. Ich wurde neulich gewarnt, das ich es tunlichst unterlassen sollte, wenn ich meine Regel habe. Dann würde es nicht funktionieren. Haha, ich habs nicht geglaubt.
Und jetzt ist es soweit. Alles klebt an den Händen und am Tisch. Immerhin geht der Teig auf. Ich hab jetzt den viel zu flüssigen Teigklumpen einfach in den Ofen geschoben.

Ich versteh das nicht. Hab doch alles gemacht, wie sonst auch immer. Steckt denn da wirklich was dahinter, oder hab ich einfach nur pech?

Hilfe !!!! Verklebte Grüße, Anna

Jetzt betritt ein ziemlich verzweifelter junger Mann Eure Praxis und berichtet verschämt, dass es furchtbar sei, wie seine Haut aussähe. Er hofft inständig, dass Ihr ihm helfen könnt.

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Prüfungsprotokoll
vom 01.02.2010
Heilbronn

Prüfer: Herr Dr. Furtwängler


1. Heilkunde Definition

2. Verbote eines Heilpraktikers.
Hier habe ich alle aufgezählt bis sie mich gestoppt haben. Nächstes Thema.

3. Chronisch obstruktive Lungenerkrankungen mit Definition, Symptome,
Therapie, Folgeerkrankungen (Cor pulmonale), Rechtsherzinsuffizienz,
Körperliche Untersuchungen (NUR ERKLÄREN).

4. DD Gewichtsverlust.
Da sagte ich das es gewollt oder ungewollt sein
kann. Bei unzureichend Nahrungsaufnahme, Erstmanifestation eines
Diabetes M., Hyperthyreose, Tumorerkrankungen (das war ihm sehr wichtig
zu hören), Tb, Entzündliche Erkrankungen wie Morbus Crohn und Colitis
ulcerosa, Alkoholiker, Stress, Medikamente.Welche Medikamente war die
nächste frage? Ich antwortete Psychopharmaka, Antibiotika. Er war
zufrieden. Nähstes Thema.

5. Akute und chronische Pankreatitis mit Definition und Symptome. Mehr
wollte er da nicht hören. Nächstes Thema.

6. Erythrozyten, bei welchen Erkrankungen erhöht, wann erniedrigt.
Bei Erkrankungen mit zu viel Erythrozyten nannte ich die Polyglobolie,
Polycythaemia vera. Definition und Ursachen waren ihm da wichtig. Mehr
wollte er da nicht. Bei Erkrankungen mit zu wenig Erythrozyten nannte
ich die Anämien. So waren wir beim nächsten Thema.

7. Anämien mit Laborwerten.
Da musste ich alle Anämieformen aufzählen.
Z.B. Eisenmangelanämie (hypochrome, mikrozytäre Anämie, Ferretin
erniedrigt). Als ich alle aufgezählt habe fragte er mich ob es eine
Anämie gibt wo man keine Veränderung im Labor hat? Ich antwortete mit ja,
Blutungsanämie ( Normochrom). Er nickte und dann ging es weiter.


8. Syphilis, Definition, Rechtlich,Symptome, Therapie.


Am Anfang bei den Gesetzen war meine Stimme zittrig und mir fehlte vor
Aufregung die Luft zum Atmen. Aber es wurde immer besser und besser.
Die Atmosphäre war sehr angenehm. Und wenn man nicht gleich auf die
Antwort kommt helfen sie einem auf die Sprünge.
Man braucht wirklich keine Angst haben.

Für mich ist die Prüfung super gelaufen und ich bin sehr glücklich.


Mit freundlichen Grüßen

Lucia Carriere

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  Prüfungsprotokoll-Heilbronn1.2.2010.docx (Größe: 11,58 KB / Downloads: 47)

Mein Sohn, 4 Jahre, klagt in regelmäßigen Abständen Nachts über Bein- oder auch Fußschmerzen.

Die Schmerzen treten nur Nachts auf und sind offensichtlich so stark, dass er sich dreht und windet und weint.

Ich selber hatte als Kind auch starke Beinschmerzen.

Ich gehe davon aus, dass es Wachstumsschmerzen sind. (?)

Habt ihr Tipps, wie ich ihm die Wachstumsschmerzen erleichtern oder gar vermeiden kann?

Lunula ist ja der weiße, proximal gelegene Halbmond am Nagel.

Muss man den haben?

Wenn der/das/die (?) Lunula abnorm vergrößert ist, kann dies ja ein Hinweis auf eine Niereninsuffizienz sein.

Was ist, wenn man keine Lunula am Nagel hat?